مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با تأکید بر اینکه تربیت زیربنای نظام تعلیم و تربیت است، توسعه هنرستان‌ها و آموزش‌های مهارتی را ضرورتی برای آینده کشور دانست و بر تقویت تعامل خانواده و مدرسه به عنوان یکی از ارکان تحقق اهداف تربیتی تأکید کرد.
به گزارش صبای مردم به نقل از اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش آذربایجان شرقی، اسفندیار صادقی، مدیرکل آموزش و پرورش استان، در سخنرانی پیش از خطبه‌های نماز عبادی ـ سیاسی جمعه دو مرداد ماه ۱۴۰۵ شهر جدید سهند، با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای والامقام، به‌ویژه قائد شهید امت، شهدای دانش‌آموز و فرهنگی، امنیت، اقتدار و عزت امروز ایران اسلامی را مرهون ایثار شهدا دانست و از حجت‌الاسلام والمسلمین اکرمی، امام جمعه شهر جدید سهند، به دلیل توجه و حمایت از حوزه تعلیم و تربیت قدردانی کرد.

وی با اشاره به دستاوردهای آموزش و پرورش آذربایجان شرقی اظهار داشت: ارتقای شاخص‌های آموزشی، پرورشی و فرهنگی استان، نتیجه تلاش شبانه‌روزی معلمان، مدیران و فرهنگیانی است که با احساس مسئولیت در مسیر تربیت آینده‌سازان کشور گام برمی‌دارند.
صادقی با تشریح مهم‌ترین رویکردهای اداره‌کل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی افزود: ارتقای کیفیت آموزشی، تحقق عدالت آموزشی، توسعه فضاهای آموزشی و تقویت فعالیت‌های تربیتی و فرهنگی، چهار محور اصلی برنامه‌های آموزش و پرورش استان است.

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی، توانمندسازی معلمان، ارتقای فرآیند یاددهی و یادگیری، توسعه آموزش‌های مهارتی و بهره‌گیری از شیوه‌های نوین آموزشی را از مهم‌ترین برنامه‌های کیفیت‌بخشی آموزشی برشمرد و تصریح کرد: آینده از آنِ کسانی است که در کنار دانش، از مهارت نیز برخوردار باشند. بر همین اساس، توسعه هنرستان‌ها و هدایت دانش‌آموزان به آموزش‌های فنی و مهارتی، مطابق اهداف برنامه هفتم توسعه، با جدیت دنبال می‌شود.

وی با اشاره به رشد جمعیت شهر جدید سهند، توسعه زیرساخت‌های آموزشی را از اولویت‌های آموزش و پرورش استان در این منطقه عنوان کرد و گفت: با مشارکت اداره‌کل نوسازی مدارس، شرکت عمران سهند، شهرداری، خیران و اولیای دانش‌آموزان، توسعه فضاهای آموزشی در این شهر با جدیت در حال پیگیری است و دو مدرسه نیز آماده بهره‌برداری شده‌اند.

صادقی، نماز، قرآن و عترت را از مهم‌ترین محورهای تربیتی آموزش و پرورش دانست و افزود: هم‌اکنون در بیش از ۲ هزار و ۳۰۰ مدرسه استان نماز جماعت با حضور امام جماعت اقامه می‌شود و در ۳۸۰ مدرسه نیز اولیای دانش‌آموزان در این مسئولیت مشارکت دارند که نشان‌دهنده پیوند مؤثر خانواده و مدرسه در تربیت دینی دانش‌آموزان است.

وی تأکید کرد: دانش‌آموز موفق، دانش‌آموزی است که هم متخصص و هم متعهد باشد؛ چرا که تخصص و تعهد، دو بال پیشرفت جامعه هستند. هدف آموزش و پرورش، تربیت نسلی مؤمن، مسئولیت‌پذیر، بااخلاق و دارای مهارت است که بتواند آینده کشور را با شایستگی رقم بزند.

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با بیان اینکه کلاس‌های درس، سنگرهای خدمت به ایران اسلامی هستند، اظهار داشت: اقتدار امروز کشور در عرصه‌های مختلف، حاصل تربیت نسلی است که از دل مدارس برخاسته‌اند و فرهنگیان نیز همانند دیگر خدمتگزاران نظام، با روحیه ایثار و مسئولیت‌پذیری در مسیر اعتلای ایران اسلامی تلاش می‌کنند.

وی با تأکید بر اینکه تربیت مقدم بر تعلیم است، گفت: همان‌گونه که ریل مسیر حرکت قطار را تعیین می‌کند، تربیت نیز مسیر صحیح بهره‌گیری از علم را مشخص می‌سازد و از این رو، هیچ‌گاه نباید تعلیم بر تربیت مقدم شود.

صادقی در ادامه، تعامل مستمر خانواده و مدرسه را از عوامل اصلی موفقیت نظام تعلیم و تربیت برشمرد و خاطرنشان کرد: حضور و همراهی خانواده‌ها با مدارس، نشانه پویایی مدرسه است و مدیران مدارس باید این ارتباط را به عنوان یکی از مهم‌ترین سرمایه‌های تربیتی تقویت کنند.

وی همچنین از خیران مدرسه‌ساز و همه افرادی که در توسعه فضاهای آموزشی مشارکت دارند قدردانی کرد و ابراز امیدواری کرد با اتکا به ظرفیت‌های مردمی، استانی، بومی و محلی، زمینه تربیت نسلی توانمند، متعهد، آینده‌ساز و مسئولیت‌پذیر بیش از پیش فراهم شود.
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی در پایان، ضمن آرزوی پیروزی ملت ایران و رزمندگان اسلام بر دشمنان جنایتکار از جمله آمریکای خبیث، بر ضرورت تلاش همه خدمتگزاران کشور برای اعتلای ایران اسلامی و اهتزاز پرچم جمهوری اسلامی ایران در عرصه‌های مختلف تأکید کرد.